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引言
我家隔壁的王老师,是个有20年教龄的语文老师。以前我碰见她,她总是一脸疲惫,说话都带着沙哑。用她的话说:“上课全靠吼,下课不想说话,嗓子都不是自己的了。”
那时候上课,得戴个便携式扩音器,腰上别个盒子,耳朵上挂根线,夏天捂得全是汗,而且一动就“刺啦刺啦”响。如果不戴,后排的学生就起哄:“老师,听不见”
但就在去年,学校搞智慧教室改造,每个班的天花板上悄悄多了个东西——全向吊装麦克风。王老师的“噩梦”终于结束了。
第一节课,王老师还有点不习惯。
以前习惯了在讲台上扎根,因为走远了麦就没声了。现在她试探性地走到第一排,又走到最后一排,甚至一边在黑板上写字一边背对着学生讲课,声音依然通过天花板上那个“小圆球”,清晰地传到教室的每个角落 。
“就好像有人把我的声音轻轻托起来,撒满了整个屋子。”王老师这么形容。

对学生来说,变化也很大。
以前老师为了省力,总让前排同学回答问题,因为后排的麦收不到。现在后排同学举手发言,不用传递手持话筒,往那一坐,声音就收进去了 。上录播课的时候,视频里的音质也特别干净,没有电流声,也没有老师腰上“小蜜蜂”摩擦衣服的杂音。
最让我感动的是王老师的状态。
前几天在小区遇到她,她刚下课,但脸上一点疲惫感都没有,还跟我聊起天来。
她说:“你知道吗?以前下课我得喝一暖壶水,现在不用了,嗓子很轻松。这哪是装了个麦克风啊,这是给咱们老师‘续命’呢。”
你看,一个小小的吊装麦克风,改变的不仅是技术参数,更是我们实实在在的生活。对于那些站在讲台上奉献的人来说,解放双手,保护嗓子,这大概就是科技最有温度的样子吧。